Az elektronikus oktatás bevezetésének egyik fő oka volt a költségcsökkentés, ugyanis a számítógépes tanulási formák hozzájárulnak az utazási költségek csökkentéséhez és redukálódik az az idő, amelyet a dolgozók a munkahelyükről hiányoznak.

Michael Kerres egyik definíciója szerint E-Lernen illetve E-Learning (elektronikusan támogatott tanulás) alatt a tanulás minden formáját értjük, amelynél a tanagyagok elosztásához és/vagy a kommunikáció felhasználásához a digitális médián keresztül jutunk.

Ha a kis- és középvállalkozások vezetői sikereket szeretnének elérni az e-learning lehetőségeivel, mindenképpen szükség van megfelelő időráfordításra és szorgalomra. Az e-learning alkalmazása csak akkor ad többet a hagyományos könyvek használatán alapuló képzéshez viszonyítva, ha valóban kihasználják a KKV-k vezetői az infokommunikációs technológiákkal támogatott tanulási megoldásokat.

A magyarországi e-learning oktatás terén már jelentős tapasztalatok halmozódtak fel, különösen a felsőoktatási szférában. Ugyanakkor az e-learning elterjedtsége még nem általános a kis- és középvállalkozások esetében, miközben az Európai Unió tagországainak nagy részében és az USA-ban már megkezdődött a számítógép alapú oktatás-képzés visszaszorulása és a Web-alapú oktatás-képzés túlsúlyának kialakulása figyelhető meg.

A mai üzleti világban a kis- és középvállalkozások vezetőinek, alkalmazottainak nehéz folya-matosan naprakésznek maradni és az újabb és újabb kihívásoknak megfelelni. Ezt csak úgy lehet megvalósítani, ha folyamatosan képzik önmagukat. Ennek következtében a tudás, azon belül is a naprakész ismeretanyag jelentősen felértékelődött. Azonban azt sem szabad figyel-men kívül hagyni, hogy egyre kevesebb idő és pénz jut ezekre a képzésekre, valamint gyorsab-ban és költségtakarékosabban kellene kielégíteni a felmerülő igényeket.